Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет»
Специальное (дефектологическое) образование. Направленность (профиль): Психолого-педагогическое сопровождение лиц с нарушениями речи
Код и наименование направления подготовки
44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование
Уровень образования
Высшее образование - Магистратура
Квалификация
Магистр
Формы и сроки обучения:
Очная: 2 года
Заочная: 2 года 5 месяцев
Информация по образовательной программе
Описание образовательной программы
Учебный план
Методические и иные документы, разработанные ОО для обеспечения образовательного процесса
Рабочая программа воспитания
Календарный план воспитательной работы
Рабочие программы практик
РПП_ПП_научно-исслед._3 семестр (ОФ)
РПП_ПП_педагогическая_3 семестр (ОФ)
РПП_ПП_преддипломная (ОФ)
РПП_ПП_техн. (проектно-техн.)_4 семестр (ОФ)
РПП_ПП_техн.(проектно-техн.)_2 семестр (ОФ)
РПП_ПП_техн.(проектно-техн.)_3 семестр (ОФ)
РПП_УП_НИР_1 семестр (ОФ)
РПП_УП_ознакомительная_1 семестр (ОФ)
РПП_УП_техн.(проектно-техн.)_2 семестр (ОФ)
РПП_ПП_научно-исслед._3 семестр (ЗФ)
РПП_ПП_педагогическая_4 семестр (ЗФ)
РПП_ПП_преддипломная (ЗФ)
РПП_ПП_техн.(проектно-техн.)_2 семестр (ЗФ)
РПП_ПП_техн.(проектно-техн.)_3 семестр (ЗФ)
РПП_ПП_техн.(проектно-техн.)_5 семестр (ЗФ)
РПП_УП_НИР_1,2 семестры (ЗФ)
РПП_УП_ознакомит._1 семестр (ЗФ)
РПП_УП_техн. (проектно-техн.)_2 семестр (ЗФ)
РПП_ПП_педагогическая_3 семестр (ОФ)
РПП_ПП_преддипломная (ОФ)
РПП_ПП_техн. (проектно-техн.)_4 семестр (ОФ)
РПП_ПП_техн.(проектно-техн.)_2 семестр (ОФ)
РПП_ПП_техн.(проектно-техн.)_3 семестр (ОФ)
РПП_УП_НИР_1 семестр (ОФ)
РПП_УП_ознакомительная_1 семестр (ОФ)
РПП_УП_техн.(проектно-техн.)_2 семестр (ОФ)
РПП_ПП_научно-исслед._3 семестр (ЗФ)
РПП_ПП_педагогическая_4 семестр (ЗФ)
РПП_ПП_преддипломная (ЗФ)
РПП_ПП_техн.(проектно-техн.)_2 семестр (ЗФ)
РПП_ПП_техн.(проектно-техн.)_3 семестр (ЗФ)
РПП_ПП_техн.(проектно-техн.)_5 семестр (ЗФ)
РПП_УП_НИР_1,2 семестры (ЗФ)
РПП_УП_ознакомит._1 семестр (ЗФ)
РПП_УП_техн. (проектно-техн.)_2 семестр (ЗФ)
Рабочие программы дисциплин
Ассистивные технологии инклюзивного образования лиц с тяжелыми нарушениями речи в структуре двигательных нарушений
Инклюзивное образование детей с нарушениями речи, овладевающих русским (неродным языком)
Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности
РПД - Инклюзивное образование детей с нарушениями речи
РПД - Инклюзивное образование лиц с ограниченными возможностями здоровья
РПД - Информационные технологии в образовании лиц с нарушениями речи
РПД - Историко-философские аспекты специальной педагогики и психологии
РПД - Клинико-физиологические основы логопедии
РПД - Концептуальные основы индивидуализации обучения и воспитания лиц с ОВЗ в условиях инклюзивного образования
РПД - Лингвистические основы профессиональной деятельности
РПД - Логопедическое сопровождение инклюзивного обучения лиц с РАС
РПД - Логопедическое сопровождение лиц с нарушениями интеллектуального развития
РПД - Логопедическое сопровождение лиц с РАС в условиях специального образования
РПД - Логопедическое сопровождение лиц с сенсорными нарушениями
РПД - Методология и методика научного исследования
РПД - Нейропсихологические аспекты сопровождения лиц с нарушениями речи
РПД - Нейрофизиологические аспекты коррекции и реабилитации лиц с нарушениями речи
РПД - Нормативно-правовая база специального и инклюзивного образования
РПД - Предупреждение отклонений речевого развития в младенческом и раннем возрасте
РПД - Проблемы науки и специального (дефектологического) образования на современном этапе
РПД - Проектирование и построение воспитывающей образовательной среды для лиц с тяжелыми нарушениями речи
РПД - Проектирование и разработка специальных индивидуальных программ развития (СИПР)
РПД - Профессиональное мастерство и профессиональная компетентность учителя-логопеда
РПД - Развитие специального образования в России и за рубежом
РПД - Система логопедической помощи лицам с нарушениями речи
РПД - Современные проблемы реализации АООП и АОП в условиях инклюзивного образования
РПД - Сопоставительная специальная педагогика
РПД - Сопровождение лиц с нарушениями письменной речи
РПД - Сопровождение лиц с нарушениями речи в системах образования, социальной помощи, здравоохранения
РПД - Сопровождение лиц с нарушениями средств общения
РПД - Сопровождение лиц с нарушениями структурно-семанитического оформления высказывания
РПД - Сопровождение лиц с нарушениями фонационного оформления высказывания
РПД - Теория и практика организации психолого-педагогического исследования
РПД - Технологии взаимодействия с семьей, воспитывающей ребёнка с нарушениями речи
РПД - Технологии проектирования и разработки АООП и АОП
РПД - Управление специальным (коррекционным) учреждением
Тьюторские технологии инклюзивного образования лиц с ТНР
Ассистивные технологии инклюзивного образования лиц с тяжелыми нарушениями речи в структуре двигательных нарушений
Инклюзивное образование детей с нарушениями речи, овладевающих русским (неродным языком)
Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности
РПД - Инклюзивное образование детей с нарушениями речи
РПД - Инклюзивное образование лиц с ограниченными возможностями здоровья
РПД - Информационные технологии в образовании лиц с нарушениями речи
РПД - Историко-философские аспекты специальной педагогики и психологии
РПД - Клинико-физиологические основы логопедии
РПД - Концептуальные основы индивидуализации обучения и воспитания лиц с ОВЗ в условиях инклюзивного образования
РПД - Лингвистические основы профессиональной деятельности
РПД - Логопедическое сопровождение инклюзивного обучения лиц с РАС
РПД - Логопедическое сопровождение лиц с нарушениями интеллектуального развития
РПД - Логопедическое сопровождение лиц с РАС в условиях специального образования
РПД - Логопедическое сопровождение лиц с сенсорными нарушениями
РПД - Методология и методика научного исследования
РПД - Нейропсихологические аспекты сопровождения лиц с нарушениями речи
РПД - Нейрофизиологические аспекты коррекции и реабилитации лиц с нарушениями речи
РПД - Нормативно-правовая база специального и инклюзивного образования
РПД - Предупреждение отклонений речевого развития в младенческом и раннем возрасте
РПД - Проблемы науки и специального (дефектологического) образования на современном этапе
РПД - Проектирование и построение воспитывающей образовательной среды для лиц с тяжелыми нарушениями речи
РПД - Проектирование и разработка специальных индивидуальных программ развития (СИПР)
РПД - Профессиональное мастерство и профессиональная компетентность учителя-логопеда
РПД - Развитие специального образования в России и за рубежом
РПД - Система логопедической помощи лицам с нарушениями речи
РПД - Современные проблемы реализации АООП и АОП в условиях инклюзивного образования
РПД - Сопоставительная специальная педагогика
РПД - Сопровождение лиц с нарушениями письменной речи
РПД - Сопровождение лиц с нарушениями речи в системах образования, социальной помощи, здравоохранения
РПД - Сопровождение лиц с нарушениями средств общения
РПД - Сопровождение лиц с нарушениями структурно-семанитического оформления высказывания
РПД - Сопровождение лиц с нарушениями фонационного оформления высказывания
РПД - Теория и практика организации психолого-педагогического исследования
РПД - Технологии взаимодействия с семьей, воспитывающей ребёнка с нарушениями речи
РПД - Технологии проектирования и разработки АООП и АОП
РПД - Управление специальным (коррекционным) учреждением
Тьюторские технологии инклюзивного образования лиц с ТНР
Инклюзивное образование детей с нарушениями речи, овладевающих русским (неродным языком)
Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности
РПД - Инклюзивное образование детей с нарушениями речи
РПД - Инклюзивное образование лиц с ограниченными возможностями здоровья
РПД - Информационные технологии в образовании лиц с нарушениями речи
РПД - Историко-философские аспекты специальной педагогики и психологии
РПД - Клинико-физиологические основы логопедии
РПД - Концептуальные основы индивидуализации обучения и воспитания лиц с ОВЗ в условиях инклюзивного образования
РПД - Лингвистические основы профессиональной деятельности
РПД - Логопедическое сопровождение инклюзивного обучения лиц с РАС
РПД - Логопедическое сопровождение лиц с нарушениями интеллектуального развития
РПД - Логопедическое сопровождение лиц с РАС в условиях специального образования
РПД - Логопедическое сопровождение лиц с сенсорными нарушениями
РПД - Методология и методика научного исследования
РПД - Нейропсихологические аспекты сопровождения лиц с нарушениями речи
РПД - Нейрофизиологические аспекты коррекции и реабилитации лиц с нарушениями речи
РПД - Нормативно-правовая база специального и инклюзивного образования
РПД - Предупреждение отклонений речевого развития в младенческом и раннем возрасте
РПД - Проблемы науки и специального (дефектологического) образования на современном этапе
РПД - Проектирование и построение воспитывающей образовательной среды для лиц с тяжелыми нарушениями речи
РПД - Проектирование и разработка специальных индивидуальных программ развития (СИПР)
РПД - Профессиональное мастерство и профессиональная компетентность учителя-логопеда
РПД - Развитие специального образования в России и за рубежом
РПД - Система логопедической помощи лицам с нарушениями речи
РПД - Современные проблемы реализации АООП и АОП в условиях инклюзивного образования
РПД - Сопоставительная специальная педагогика
РПД - Сопровождение лиц с нарушениями письменной речи
РПД - Сопровождение лиц с нарушениями речи в системах образования, социальной помощи, здравоохранения
РПД - Сопровождение лиц с нарушениями средств общения
РПД - Сопровождение лиц с нарушениями структурно-семанитического оформления высказывания
РПД - Сопровождение лиц с нарушениями фонационного оформления высказывания
РПД - Теория и практика организации психолого-педагогического исследования
РПД - Технологии взаимодействия с семьей, воспитывающей ребёнка с нарушениями речи
РПД - Технологии проектирования и разработки АООП и АОП
РПД - Управление специальным (коррекционным) учреждением
Тьюторские технологии инклюзивного образования лиц с ТНР
Ассистивные технологии инклюзивного образования лиц с тяжелыми нарушениями речи в структуре двигательных нарушений
Инклюзивное образование детей с нарушениями речи, овладевающих русским (неродным языком)
Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности
РПД - Инклюзивное образование детей с нарушениями речи
РПД - Инклюзивное образование лиц с ограниченными возможностями здоровья
РПД - Информационные технологии в образовании лиц с нарушениями речи
РПД - Историко-философские аспекты специальной педагогики и психологии
РПД - Клинико-физиологические основы логопедии
РПД - Концептуальные основы индивидуализации обучения и воспитания лиц с ОВЗ в условиях инклюзивного образования
РПД - Лингвистические основы профессиональной деятельности
РПД - Логопедическое сопровождение инклюзивного обучения лиц с РАС
РПД - Логопедическое сопровождение лиц с нарушениями интеллектуального развития
РПД - Логопедическое сопровождение лиц с РАС в условиях специального образования
РПД - Логопедическое сопровождение лиц с сенсорными нарушениями
РПД - Методология и методика научного исследования
РПД - Нейропсихологические аспекты сопровождения лиц с нарушениями речи
РПД - Нейрофизиологические аспекты коррекции и реабилитации лиц с нарушениями речи
РПД - Нормативно-правовая база специального и инклюзивного образования
РПД - Предупреждение отклонений речевого развития в младенческом и раннем возрасте
РПД - Проблемы науки и специального (дефектологического) образования на современном этапе
РПД - Проектирование и построение воспитывающей образовательной среды для лиц с тяжелыми нарушениями речи
РПД - Проектирование и разработка специальных индивидуальных программ развития (СИПР)
РПД - Профессиональное мастерство и профессиональная компетентность учителя-логопеда
РПД - Развитие специального образования в России и за рубежом
РПД - Система логопедической помощи лицам с нарушениями речи
РПД - Современные проблемы реализации АООП и АОП в условиях инклюзивного образования
РПД - Сопоставительная специальная педагогика
РПД - Сопровождение лиц с нарушениями письменной речи
РПД - Сопровождение лиц с нарушениями речи в системах образования, социальной помощи, здравоохранения
РПД - Сопровождение лиц с нарушениями средств общения
РПД - Сопровождение лиц с нарушениями структурно-семанитического оформления высказывания
РПД - Сопровождение лиц с нарушениями фонационного оформления высказывания
РПД - Теория и практика организации психолого-педагогического исследования
РПД - Технологии взаимодействия с семьей, воспитывающей ребёнка с нарушениями речи
РПД - Технологии проектирования и разработки АООП и АОП
РПД - Управление специальным (коррекционным) учреждением
Тьюторские технологии инклюзивного образования лиц с ТНР
Раскрытие информации об образовательной организации в соответствии с Приказом Федеральной службы
по надзору в сфере образования и науки от 04.08.2023 № 1493 "Об утверждении Требований к структуре
официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"
и формату представления информации".
