25 января в ЮУрГГПУ завершилась II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Тьюторское сопровождение в системе общего, дополнительного и профессионального образования». Её провели кафедра технологии и психолого-педагогических дисциплин (естественно-технологический факультет), Дворец пионеров и школьников им. Н. К. Крупской, академический лицей №95 Челябинска.
В конференции участвовали более 100 человек. Они представляли города России (Москва, Сочи, Пушкин, Красноярск, Канск, Нефтеюганск, Севастополь, Челябинск и др.), а также зарубежье (Республика Казахстан, Болгария, США, Италия, Нигерия). Учёные обсуждали психолого-педагогические условия и технологии реализации тьюторского сопровождения в системе общего, дополнительного и профессионального образования.
24 января конференцию открыл первый проректор-проректор по науке Алексей Николаевич Богачев. С приветственным словом к участникам обратилась декан естественно-технологического факультета Серафима Георгиевна Левина. Далее состоялось пленарное заседание, на котором выступили:
директор Дворца пионеров и школьников им. Н. К. Крупской Юлия Викторовна Смирнова (тема – «Интеграция общего и дополнительного образования. Сетевое взаимодействие в системе образования города Челябинска);
директор образовательного центра №4 Светлана Сергеевна Сергеева («Тьюторское сопровождение при организации проектной школы «Практики будущего»»);
завкафедрой безопасности жизнедеятельности и медико-биологических дисциплин ЮУрГГПУ Зоя Ивановна Тюмасева («Проектирование безопасного образовательного пространства в целях сохранения и укрепления здоровья обучающихся – залог тьюторского сопровождения в системе общего образования»);
директор научно-образовательного центра «Педагогика непрерывного образования» ЮУрГУ Ирина Олеговна Котлярова («Тьюторское сопровождение дополнительного профессионального образования специалистов»);
замдиректора политехнического института ЮУрГУ Игорь Алексеевич Щуров («Трансформация непрерывного образования обучающихся в условиях форсированного развития и применения информационно-коммуникационных технологий»);
доцент кафедры технологии и психолого-педагогических дисциплин ЮУрГГПУ, руководитель программы «Тьюторство в сфере образования» Марина Юрьевна Ветхова («Средовой подход как концепт тьюторского сопровождения студентов в вузе»).
После пленарного заседания работа продолжилась на 12 секциях.
Во второй день были организованы 4 мастер-класса: «Технологии открытого образования» (З. И. Тюмасева, Е. С. Гладкая), «Технология разработки индивидуального образовательного маршрута» (М. Ю. Ветхова), «Применение альтернативных форм обучения в процессе преподавания технологии» (Ф. А. Зуева), «Кейс-уроки: раскрытие потенциала каждого ученика» (М. Ж. Симонова). Кроме этого, темы индивидуализации образования и музея образования были обсуждены в рамках круглых столов.
Участники конференции отметили высокий уровень организации и актуальность тематики конференции, необходимость подобных мероприятий для установления научных контактов, обмена опытом как обучающихся, так и разных представителей сферы образования и науки.
Естественно-технологический факультет
Кафедра технологии и психолого-педагогических дисциплин
