Магистранты программы «Управление воспитательной работы в сфере образования и молодежной политики» ЮУрГГПУ побывали в подростковом центре «Оранжевый верблюд», молодежном пространстве «Квартира» и защитили свои проекты.
Студенты программы магистратуры, будущие и действующие специалисты, при поддержке доктора педагогических наук Елены Харлановой и заместителя министра образования и науки Челябинской области Светланы Калимуллиной изучают основы реализации молодежной политики. Для этого магистранты посетили молодежные пространства города, познакомились с их опытом и предложили свои проекты привлечения подростков и молодежи. «Оранжевый верблюд» в Ленинском районе Челябинска, «Квартира» в Копейске – пространства, которые предоставляют условия для интеллектуального и творческого развития и досуга ребят. Создать такое пространство – мало. Нужно вдохнуть в него жизнь и привлечь молодежь, говорит Елена Харланова:
«В этом году один из курсов обучения в магистратуре мы вывели на знакомство с такими проектами, разработку кейсов: как развивать такие пространства, чтобы они стали точкой притяжения. В «Квартире» много проектов, в том числе инклюзия. Это не для детей с ОВЗ, а вместе с ними. Например, сотрудники «Квартиры» придумали инклюзивную гончарную мастерскую, в которую дети с ограниченными возможностями здоровья сначала приходили с мамами и постепенно смогли обходиться без них – творить с помощью волонтеров, вместе со сверстниками».
Еще одним проектом стал социальный театр для трудных подростков. С помощью наставника ребята придумали сценарий через свои истории и представили пьесу «Игра» в Камерном театре.
На встрече в «Квартире» наши студенты защитили свои работы по развитию молодежных площадок. Специалисты, работники центра дали обратную связь и озвучили свои рекомендации на основе опыта.
Студентка магистратуры ЮУрГГПУ Юлия Тимошенко написала отзыв о событии: «Что нас впечатлило как будущих специалистов:
- Философия «без барьеров». Подростки приходят сюда сами, без принуждения. Это та самая мотивация изнутри, которую педагоги так стремятся пробудить на уроках.
- Профессиональная поддержка ненавязчиво. Мы узнали, что здесь работают психологи и наставники. Но помощь не навязывается – она доступна, когда она нужна.
- Пространство как воспитатель. Сама среда – с ее зонами для творчества, общения и тихой работы – учит самоорганизации, уважению к другим и ответственности.
Мы увидели, как могут выглядеть принципы гуманистической педагогики Януша Корчака или идеи неформального образования, воплощенные не в учебниках, а в бетоне, краске и человеческом отношении. Это бесценный опыт, который обязательно повлияет на наше будущее как учителей».
В регионе с 2021 года реализуется конкурс «Своя атмосфера», позволяющий открывать креативные пространства для подростков и молодых людей на Южном Урале. Это уникальные места для общения, реализации молодежных инициатив. Примечательно, что популярность среди населения настолько высока, что приходится искать новые помещения, чтобы реализовать больше вариантов досуга и принять единомышленников. Полученный в процессе обучения опыт позволит продуктивно включится в развитие таких пространств.
Фото участников мероприятий
