В Челябинском педагогическом прошла рабочая встреча руководства вуза с делегацией из Магнитогорска по вопросам реализации проекта «Педагогический профессионалитет».
В составе делегации был проректор по образовательной деятельности МГТУ им. Носова Ильдар Абдулвелеев, директора вузовских институтов и заведующие кафедрами, представители управления образования Администрации г. Магнитогорска, а также руководители образовательных организаций-партнеров.
Открыл мероприятие ректор ЮУрГГПУ Александр Кузнецов, который вкратце рассказал историю создания проекта «Педагогический профессионалитет».
«Главная цель проекта – уменьшить дефицит кадров в образовательных организациях региона. Для этого потребовалось переработать образовательные программы и решить несколько задач, – пояснил Александр Игоревич. – В частности, сделать обучение в вузе более практикоориентированным и тем самым повысить уровень подготовки будущих педагогов и уровень их адаптационных возможностей. Также пришлось поработать с образовательными организациями, чтобы те в свою очередь были заинтересованы заякорить студента-старшекурсника, чтобы он пришел к ним работать после окончания вуза».
Именно это опыт и был интересен магнитогорским коллегам.
«У нас есть опыт работы в программе «Профессионалитет» с организациями СПО по техническим специальностям. В «Педагогический профессионалитет» мы вступили только в этом учебном году, поэтому нам интересно всё – от создания нормативной базы до внутренних нюансов внедрения проекта», – прокомментировал поездку Ильдар Абдулвелеев.
Также перед участниками совещания выступил проректор по общим вопросам ЮУрГГПУ Евгений Сичинский.
«Сейчас уникальный момент, когда мы стоим у истоков становления большого и интересного проекта. И хоть первая наша попытка создать педагогический кластер в системе «Профессионалитета», присоединив в него психолого-педагогические классы, не увенчалась успехом, у проекта есть большой потенциал. И совместными усилиями мы можем его развить», – сказал Евгений Павлович.
Далее с докладами выступили преподаватели и сотрудники ЮУрГГПУ, участвовавшие в разработке образовательных программ для «Педагогического профессионалитета». Они рассказали, каким образом усиливает практическую подготовку студентов и какие у нее появляются новые формы, рассказали об особенностях организации учебного процесса в вузе и трансформации учебной практики в соответствии с запросом образовательных организаций (на примере профиля «Математика. Информатика»).
Поделились опытом и работодатели, сотрудничающие с вузами в рамках проекта. Директор академического лицея №95 Вероника Мушкарина и директор средней общеобразовательной школы №121 Наталья Синицина рассказали, как строится работа со студентами на практике, чтобы помочь им адаптироваться.
В рабочей дискуссии были обсуждены конкретные вопросы, возникшие у гостей, а также составлен план дальнейшего сотрудничества двух университетов.
Фото Елены Капитоновой
