Стратегия кафедры ПиПД – производство и внедрение в практику новых фундаментальных и прикладных научных знаний, подготовка высококвалифицированных конкурентоспособных специалистов для системы дошкольного образования города и области.

Цель кафедры – позиционирование в профессиональном сообществе как научного, образовательного и практико-ориентированного центра в области педагогики и психологии детства.

Основные задачи:

1. Повышение качества педагогического образования посредством освоения новых образовательных программ подготовки бакалавров, магистров, аспирантов с использованием инновационных образовательных технологий.
2. Участие преподавателей кафедры в конференциях различного уровня с публикациями научных результатов.
3. Организация и проведение ежегодной Олимпиады по дошкольной педагогики и психологии, научно-методических семинаров для дошкольных образовательных организаций.
4. Привлечение студентов к научно-исследовательской работе.
5. Интенсификация и поиск новых профессиональных контактов с учеными из других вузов.
6. Осуществление профориентационной работы с обучающимися общеобразовательных школ и педагогических колледжей Челябинска и Челябинской области.

Кадровый состав кафедры ПиПД:

ППС кафедры состоит из 8 штатных преподавателей. Из них 2 – профессора, доктора педагогических наук; 1 доцент, кандидат психологических наук, 5 доцентов, кандидатов педагогических наук.

Учебно-методическая работа кафедры ПиПД:

Преподаватели кафедры педагогики и психологии детства осуществляют реализацию основных образовательных программ высшего образования, ведут руководство образовательными программами:

• 44.03.02 Психолого-педагогическое образование. Уровень образования: бакалавриат. Профильная направленность: Дошкольное образование (руководитель – кандидат педагогических наук, доцент Иванова И.Ю.);
• 44.04.02 Психолого-педагогическое образование. Уровень образования: магистратура. Программа: Психология и педагогика дошкольного образования (руководитель – доктор педагогических наук, профессор Филиппова О.Г.);
• 44.06.01 Образование и педагогические науки. Уровень образования: подготовка кадров высшей квалификации (аспирантура). Направленность (профиль): Теория и методика обучения и воспитания (уровень дошкольного образования) (руководитель – доктор педагогических наук, профессор Емельянова И.Е.);
• 44.06.01 Образование и педагогические науки. Уровень образования: подготовка кадров высшей квалификации (аспирантура). Направленность (профиль): Теория и методика обучения и воспитания (русский язык; уровень начального образования) (руководитель – доктор педагогических наук, профессор Филиппова О.Г.).

Профессорско-преподавательский состав кафедры реализует отдельные модули дополнительных профессиональных программ повышения квалификации:

• «Образовательные технологии формирования информационной грамотности детей дошкольного возраста» (36 ч.);
• «Психолого-педагогические основы профессиональной подготовки педагогов дошкольного образования» (36 ч.).

Научно-исследовательская работа кафедры ПиПД:

Направления научно-исследовательской деятельности:

• обеспечение безопасной цифровой образовательной среды (Батенова Ю.В., Пикулева Л.К.);
• когнитивно-эмоциональное развитие детей дошкольного возраста в условиях глобальной цифровизации (Филиппова О.Г., Батенова Ю.В.);
• поддержка одаренных детей и развитие исследовательских умений (Емельянова И.Е., Микерина А.С.);
• билингвальное образование детей дошкольного возраста (Филиппова О.Г.);
• развитие эмоционального интеллекта детей дошкольного возраста с учетом индивидуальных и гендерных различий (Терещенко М.Н., Евтушенко И.Н.);
• формирование базиса функционально грамотной личности дошкольника, способной к самоопределению и саморазвитию в метапредметной среде (Батенова Ю.В., Емельянова И.Е.);
• формирование гибких компетенций у детей дошкольного возраста при подготовке к обучению в школе (Филиппова О.Г., Емельянова И.Е.);
• коммуникативно-личностное развитие обучающихся в системе «дет. сад – школа – вуз» (Филиппова О.Г., Иванова И.Ю.);
• создание условий для раннего развития детей до трех лет (Евтушенко И.Н.);
• оказание консультативной психологической помощи семьям воспитанников (Терещенко М.Н.).

Результаты интеллектуальной деятельности кафедры ПиПД:

1. Ключевые элементы и персонажи детской развивающей игры по правилам дорожного движения (база данных, автор-разработчик Филиппова О.Г.). Охранный документ № 2022623012 от 22.11.2022 г.
2. Персонажи и элементы игрового модуля по ознакомлению детей дошкольного возраста с экстренными службами спасения (база данных, автор-разработчик Филиппова О.Г.). Охранный документ № 2022622970 от 18.11.2022 г.
3. Технологии спасения жизни (полезная модель, автор-разработчик Емельянова И.Е.). Охранный документ № 2022622970 от 18.11.2022 г.
4. Дополнительная образовательная (общеразвивающая программа) «Лесная школа» (электронный ресурс, автор-разработчик Емельянова И.Е.). Охранный документ № 25033 от 15.09.2022 г.
5. Программа оценки уровня сформированности паттернов безопасности при антропогенных объектовых чрезвычайных ситуациях (программа для ЭВМ автор-разработчик Емельянова И.Е.). Охранный документ № 2022661351 от 20.10. 2022 г.
6. Комплексная субъектно-ориентированная педагогическая диагностика уровня социально-коммуникативного развития детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста (программа для ЭВМ автор-разработчик Филиппова О.Г., Батенова Ю.В.). Охранный документ № 2023664646 от 06.07. 2023 г.
7. Комплексная психолого-педагогическая диагностика когнитивных и регуляторных функций детей 5-7 лет в контексте развития социальных эмоций (программа для ЭВМ автор-разработчик Батенова Ю.В., Филиппова О.Г.). Охранный документ № 2023664652 от 01.11. 2023 г.

По результатам научных исследований, проведенных, в том числе, в рамках грантообразующей деятельности изданы коллективные монографии:

• Информационная грамотность детей дошкольного возраста: сущность, специфика, опыт / Ю.В. Батенова, И.Е. Емельянова, О.Г. Филиппова и др. — Челябинск: Издательский центр «Титул», 2019. — 192 с. — 500 экз.
• Педагогика и психология в контексте современных исследований проблем развития личности ребёнка-дошкольника / О.Г. Филиппова, И.Е. Емельянова, И.Н. Евтушенко, М.Н. Терещенко, Л.К. Пикулева и др. — Челябинск: Издательский центр «Титул», 2020. — 166 с. — 500 экз.
• Детство как ценность в современном мире и образовании / О.Г. Филиппова, М.Н. Терещенко, И.Ю. Иванова, М.Ю. Буслаева, И.Н. Евтушенко, Л.К. Пикулева. — Челябинск: Южно-Уральский научный центр РАО, 2022. — 219 с. — 500 экз.

По итогам экспериментальной деятельности в образовательных организациях дошкольного и начального общего образования г. Челябинска, Челябинской области и других регионов, в рамках социального партнёрства опубликованы сборники научно-методических статей преподавателей колледжей, учителей, воспитателей, аспирантов, магистрантов, студентов:

• Актуальные проблемы дошкольного образования: старт к профессиональным достижениям, 2017 г.;
• Психология и педагогика дошкольного и начального общего образования: преемственность и новаторство, 2020 г.;
• Психолого-педагогическое сопровождение личности в современном информационно-образовательном пространстве, 2021 г.;
• Психолого-педагогическое обеспечение преемственности в реализации национального проекта «Образование»: детский сад-школа-ССУЗ-ВУЗ, 2022 г.;
• Когнитивно-личностное и эмоционально-нравственное развитие дошкольников при переходе к обучению в школе в условиях цифровой социализации, 2023 г.

ППС кафедры участвуют в реализации научных проектов:

• Российского Научного Фонда на тему «Развитие когнитивных функций и социальных эмоций у дошкольников в условиях цифровой избыточности и дефицита речевого общения» (руководитель проекта Филиппова О.Г., доктор педагогических наук, доцент);
• Комплексной программы и плана научно-исследовательской, проектной и научно-организационной деятельности Научного Центра Российской Академии Образования, созданного на базе Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета на 2021-2024 гг. «Трансформация парадигмы когнитивного развития личности в условиях глобальной цифровой социализации детей дошкольного и младшего школьного возраста» (руководитель проекта Филиппова О.Г., доктор педагогических наук, доцент);
• совместно с Комитетом по делам образования г. Челябинска «Путь к Нобелевской начинается с детства» (руководитель проекта – профессор кафедры Емельянова И.Е., доктор педагогических наук, доцент);
• в рамках Конкурса грантов вузов-партнёров «Формирование социокультурной идентичности студентов педагогического вуза в условиях цифровой трансформации общества: интерфейс культурных, личностных и социально-когнитивных процессов» (руководитель проекта – доцент Иванова И.Ю., кандидат педагогических наук, доцент);
• в рамках Конкурса грантов вузов-партнёров «Изучение формирования самооценки как детерминанты социально-психологической адаптивности детей» (руководитель проекта – доцент Евтушенко И.Н., кандидат педагогических наук, доцент).

Сотрудники кафедры ПиПД являются практикующими специалистами и ведут активную практическую деятельность в образовательных организациях г. Челябинска, Челябинской области и других регионах.

Емельянова И.Е. – старший воспитатель МАДОУ «ДС № 99 г. Челябинска»; научный консультант и куратор муниципальных экспериментальных площадок городов: Челябинска, Златоуста, Лысьвы, Екатеринбурга, Камышлова, Новосибирска, Санкт-Петербурга и др.

Филиппова О.Г. – старший методист МОУ «СОШ № 44 им. С.Ф. Бароненко» Копейского городского округа; учитель школы будущего первоклассника (школы выходного дня) по подготовке детей к обучению в школе; методист (старший воспитатель) в МБДОУ «Детский сад № 481 г. Челябинска»;

Терещенко М.Н. – педагог-психолог МАДОУ «ДС № 422 г. Челябинска»;

Научно-исследовательская работа студентов:

Куратор СНО – Батенова Юлия Валерьевна осуществляет организационно-методическое сопровождение научной работы студентов факультета дошкольного образования.

Количество студентов, активно участвующих в научной жизни факультета ежегодно повышается. Проводятся мероприятия: Школа Науки ФДО; конкурс на лучший научно-образовательный проект, на лучшее ораторское выступление, конкурс эссе; семинары и круглые столы; акция «Like.no.men» в честь Международного дня женщин в науке и многие другие.

Активно осуществляется привлечение студентов к участию в работе конференций: ежегодной студенческой научно-практической конференций «ЮУрГГПУ» и научной универсиаде; международной студенческой научно-практической конференции «Современное детство: здоровье, развитие, безопасность»; всероссийской (с международным участием) студенческой научно-практической конференции «Детство в современном мире»; международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы дошкольного образования», конкурсу НИР студентов и аспирантов ЮУрГГПУ.

Кафедра ПиПД ежегодно является организатором Всероссийской с международным участием студенческой олимпиады по дошкольной педагогике и психологии (отв. за подготовку команды – М.Н. Терещенко, Микерина А.С.).

Также ежегодно кафедра готовит команду студентов для участия в Международной студенческой дистанционной олимпиаде по дошкольной педагогике, организуемой Сургутским государственным педагогическим университетом.

Воспитательная работа со студентами:

Организуются регулярные экскурсии в Государственный исторический музей Южного Урала, в центр современного просветительства Челябинской области Общества «Знание», в Монтессори-клуб «Выше радуги», в оранжерею ЮУрГГПУ, в исторический парк «Россия – моя история» и т.п.

Профориентационная работа кафедры ПиПД:

Кафедра осуществляет взаимодействие с Комитетом по делам образования г. Челябинска в рамках участия в качестве членов жюри и экспертов мероприятий, проводимых под эгидой Комитета.

Преподаватели кафедры Филиппова О.Г., Емельянова И.Е. являются членами жюри городских фестивалей и конкурсов «Кем быть», «Почемучки», «Я – исследователь», экспертами в конкурсе «Педагогический дебют», в номинации научная продукция.

Преподаватели Евтушенко И.Н., Батенова Ю.В., Пикулева Л.К., Терещенко М.Н., осуществляют взаимодействие с Центром развития образования г. Челябинска в качестве приглашенных спикеров на городские мероприятия (форумы, конференции, научные сессии).

Заключены договоры о сотрудничестве по основным видам деятельности с дошкольными образовательными организациями г. Челябинска и Челябинской области: МОУ «СОШ № 44 имени С.Ф. Бароненко» КГО Чел. обл.; МДОУ «ДС № 18 д. Казанцево» Сосн. р-на Чел. обл.; МДОУ «Детский сад № 51» КГО Чел. обл.; МАДОУ «ДС № 378 г. Челябинска», МБДОУ «ДС № 308 г. Челябинска», МБДОУ «ДС № 481 г. Челябинска»; МБДОУ «ДС № 467 г. Челябинска».

Также заключены соглашения о сотрудничестве с образовательными учреждениями высшего образования: Гродненским государственным медицинским университетом (республика Беларусь), Пермским государственным гуманитарно-педагогическим университетом (г. Пермь).

Развитие международного и российского сотрудничества на кафедре:

1. Сотрудничество с Министерством высшего и среднего специального образования республики Узбекистан (г. Бухара), Бухарским государственным университетом на тему: «Актуальные проблемы дошкольного и начального образования» (Емельянова И.Е.);
2. Сотрудничество с республикой Беларусь (г. Гродно), «Гродненский государственный медицинский университет» на тему «Современное детство: здоровье, развитие, безопасность» (Терещенко М.Н.);
3. Сотрудничество с Китаем (г. Ниндэ), Ниндэский профессионально-технический институт, Провинция Фуцзянь на тему «Обучение китайскому языку детей дошкольного возраста средствами китайской детской литературы» (Емельянова И.Е.);
4. Сотрудничество с ведущими российскими вузами: Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, г. Пермь; Ульяновский государственный педагогический университет им. И.Н. Ульянова, г. Ульяновск; Сургутский государственный педагогический университет, г. Сургут; Южный федеральный университет, г. Ростов-на-Дону; Тольяттинский государственный университет, г. Тольятти; Восточная экономико-юридическая гуманитарная академия, г. Уфа; Оренбургский государственный педагогический университет, г. Оренбург; Шадринский государственный педагогический институт, г. Шадринск; Уральский государственный педагогический университет, г. Екатеринбург и другие.

Работа кафедры ПиПД со СМИ:

1. Социальное партнерство с 74.ru и sn74.ru (Сосновская Нива) – публикации в новостных колонках СМИ г. Челябинска и Челябинской области научно-популярных статей для родителей о воспитании и развитии детей дошкольного возраста (Терещенко М.Н.);
2. Сотрудничество с МКУ «Центр народного единства», участие в жюри фестиваля национальной колыбельной песни «Уральская соловушка» (Филиппова О.Г.);
3. Сотрудничество с Обществом «Знание» – центром современного просветительства Челябинской области (Иванова И.Ю.).