Образование: высшее Московский государственный педагогический институт им. Ленина.

Научные интересы: Воспитание и развитие детей младшего возраста.

Тема докторской диссертации / место и год защиты: "Личностно ориентированное эстетическое воспитание младших школьников: методология, Теория, практика / место и год защиты: Челябинск, 2007.

Преподаваемые дисциплины: Современные проблемы науки и образования, Научные исследования в профессиональной деятельности психолого-педагогического направления, Проектирование содержания начального общего образования, Теория и методика музыкального воспитания.

Ученая степень: доктор педагогических наук.

Ученое звание: профессор.

Образование: Шадринский государственный педагогический институт, 1984г.

Научные интересы: развитие творческих способностей школьников, развивающее обучение.

Тема кандидатской диссертации / место и год защиты: «Развитие творческих способностей подростков в условиях деятельности детского общественного объединения», Челябинск, 1999г.

Преподаваемые дисциплины: Теоретическое и методическое обеспечение организации процесса углубленного изучения дисциплин в начальных классах; Теоретические и прикладные аспекты методической работы УНК; Технологическое обеспечение процесса углубленного изучения дисциплин в начальных классах; Социальная педагогика; Психолого-педагогические основы развивающего обучения; Методика обучения и воспитания младших школьников; Образовательные программы начальной школы; Педагогический практикум по решению профессиональных задач; Технологии работы с одаренными детьми; Детская практическая психология с практикумом; Организация профессиональной деятельности психолого-педагогического направления.

Ученая степень: кандидат педагогических наук.

Ученое звание: доцент.

Образование: высшее, ЧГПУ, 2010 г.

Научные интересы: проблема моделирования информационно-образовательной среды; легоконструирование.

Тема кандидатской диссертации / место и год защиты: Информационно-образовательная среда как средство формирования проектировочной компетенции у будущих учителей начальных классов, Челябинск, 16 февраля, 2016 г.

Преподаваемые дисциплины: Моделирование информационно-образовательной среды в образовательном учреждении; Леготехнологии; Педагогическая психология; Педтехнологии в начальной школе; Методика обучения и воспитания младших школьников.

Ученая степень: кандидат педагогических наук.

Образование: ЧГПИ, факультет математики, 1986 г.

Тема кандидатской диссертации / место и год защиты: Формирование умения организации учебной работы с учащимися в малых группах в развивающем обучении у будущих учителей начальных классов, Челябинск, 1999.

Преподаваемые дисциплины:Методика обучения и воспитания младших школьников, Педагогические технологии, Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса.

Ученая степень: кандидат педагогических наук.

Ученое звание: доцент.

Образование: высшее, Челябинский государственный педагогический университет.

Научные интересы: методические основы построения опережающего курса физики основной школы, проблема формирования эмпирических знаний учащихся, возрастная психология и педагогика, современные педагогические технологии, дистанционные образовательные технологии обучения взрослых.

Тема кандидатской диссертации / место и год защиты: Экспериментальные задания как средство реализации эмпирического познания при обучении физике в 5–6 классах, г. Челябинск, 2011 год.

Математические и статистические методы обработки научных данных, Методология и методы психолого-педагогических исследований, Научные исследования в профессиональной деятельности психолого-педагогического направления, Образовательные программы начальной школы, Педагогика, Проектирование основных и дополнительных образовательных программ, Психолого-педагогическое сопровождение на разных возрастных этапах, Разработка программ учебных предметов и курсов в начальной школе, Теоретические основы педагогического проектирования.

Ученая степень: кандидат педагогических наук.

Ученое звание: доцент.

старший лаборант кафедры ППиПМ.

Образование:Челябинский государственный педагогический институт, 1975 г.

Научные интересы:духовно-нравственное воспитание личности, проблемы подготовки будущего педагога.

Тема докторской диссертации / место и год защиты: «Концепция и система подготовки будущего учителя к духовно-нравственному воспитанию школьников», Уфа, 2007 г.

Преподаваемые дисциплины: Психолого-педагогические основы вариативного обучения младших школьников; Педагогика. Теория обучения, Культурно-исторический и деятельностный подход в психологии и образовании; Инновационные процессы в образовании; Теории и технологии духовно-нравственного воспитания; Теория обучения; Управление развитием образовательной организации; Учебная деятельность младших школьников.

Ученая степень:доктор педагогических наук

Ученое звание:доцент

Образование: Магнитогорский государственный педагогический институт, дошкольный факультет, педагог дошкольного образования, 1995 год
Южно-Уральский государственный университет, факультет психологии, психолог, 1999 год.

Научные интересы: Технологии формирования универсальных учебных действий младших школьников; Оценка личностных результатов у младших школьников.

Тема кандидатской диссертации / место и год защиты: Формирование профессиональных умений психологического консультирования у будущих педагогов, Челябинск, ЧГПУ, 2009 год.

Преподаваемые дисциплины: Семейное консультирование и педагогическая коррекция, Технологии формирования универсальных учебных действий младших школьников, Психологическое консультирование, Психолого-педагогическая коррекция.

Ученая степень: кандидат педагогических наук.

Образование: Челябинский государственный педагогический университет, факультет подготовки УНК, 1998 год.

Научные интересы: духовно-нравственное воспитание младших школьников, формирование здорового образа жизни.

Тема кандидатской диссертации / место и год защиты: «Педагогические условия приобщения младших школьников к духовным ценностям в процессе нравственного воспитания», Челябинск, 2002 год.

Проектирование внеурочной деятельности обучающихся (начальное общее образование), Проектно-исследовательская деятельность в начальной школе, Технологии семейно-ориентированного сопровождения интеллектуального развития детей, Воспитательные аспекты преподавания основ мировых религиозных культур и светской этики, Индивидуализация обучения и воспитания, Инновации в преподавании ОРКСЭ, Педагогика. Педагогические технологии.

Ученая степень: кандидат педагогических наук.
Ученое звание: доцент.

Образование: Учитель географии и биологии (ЧГПИ); Психолого (ЧГТУ).

Научные интересы: проблемы профилактики аддиктивного поведения детей и молодежи; проблемы семьи и семейного воспитания.

Тема кандидатской диссертации / место и год защиты: Педагогические условия подготовки будущего учителя к работе с семьей младшего школьника с отклоняющимся поведением/ 2001 год, МаГУ.

Преподаваемые дисциплины: Психология развития; Методология и методы психолого-педагогического исследования; Методология и методы организации научного исследования; Методы активного социально-психологического обучения; Профилактика аддиктивного поведения; Закономерности развития и формирования личности ребенка; Основные закономерности семейных отношений; Психология управления образовательными системами; Психология детей младшего школьного возраста.

Ученая степень: кандидат педагогических наук.

Ученое звание: доцент.

Образование: ЧГПУ, педагогика и методика начального образования, логопедия, 2003г
ГОУ ВПО "ЧГПУ", педагогика и психология, 2011г.

Научные интересы: Подготовка педагога с семьей в области здоровьесбережения.

Тема кандидатской диссертации / место и год защиты: Подготовка будущего учителя к работе с семьей по сохранению и укреплению здоровья младшего школьника /ЧГПУ, 2007.

Преподаваемые дисциплины: Психология человека, Социальная психология, Конфликтология, Психология управления Психология детей дошкольного возраста, Психология развития, Общая и экспериментальная психология, Социальная психология образования, Современная практика оказания психолого-педагогической помощи семье, Технологии работы с родителями, Психология управления образовательными организациями, Конфликты в школе, оценка и консультации, Методы психолого-педагогической помощи семье, Технологии изучения семьи, Основные закономерности детско-родительских отношений, Психология управления образовательными системами, Технологии командной работы, Управление педагогическим коллективом, Управление персоналом в образовательной организации, Предупреждение нарушений социального взаимодействия.

Ученая степень: кандидат педагогических наук.

Образование: Высшее. Филологическое. ЧелГУ.

Научные интересы: Психолингвистика, Православная педагогика, Гендерная педагогика.

Тема кандидатской диссертации / место и год защиты: «Формирование когнитивно-коммуникативных умений у учащихся подросткового возраста (на примере гуманитарных дисциплин)» 1996 г., Челябинский государственный педагогический университет.

Преподаваемые дисциплины: История образования, Теория обучения, Гендерная педагогика и психология, Воспитательные аспекты преподавания основ мировых религиозных культур.

Ученая степень: кандидат педагогических наук, доцент.

Ученое звание: доцент.

Образование: высшее, Челябинский государственный педагогический университет.

Научные интересы: аксиология, инклюзивное образование, современные образовательные технологии.

Тема кандидатской диссертации / место и год защиты: Формирование профессиональных ценностных ориентаций будущих педагогов-дефектологов, г. Челябинск, 2015 год.

Преподаваемые дисциплины: Методология и методы организации научного исследования, Основы организации научно-исследовательской деятельности студентов, Проектирование содержания начального образовния, Современные проблемы науки и образования, Гендерная педагогика, Педагогическое мастерство.

Ученая степень: кандидат педагогических наук.